В одной из казанских гимназий состоялся урок в рамках всероссийского просветительского проекта «Цифровой ликбез»

Мероприятие для учащихся 7–8 классов было посвящено вопросам кибербезопасности: защите домашних животных в цифровой среде и распознаванию ошибочных рекомендаций по безопасному поведению в интернете. Программа реализуется в рамках поддержки национального проекта «Экономика данных».

Проект «Цифровой ликбез» направлен на повышение цифровой грамотности среди детей и взрослых, а также на формирование навыков безопасного использования интернет-технологий. Инициаторами выступили Министерство цифрового развития РФ, Министерство просвещения России и автономная некоммерческая организация «Цифровая безопасность». Учебный материал представлен в формате анимационных роликов и сопроводительных методических рекомендаций для педагогов.

Занятие провёл специалист по предпродажной поддержке компании Kaspersky в Приволжском федеральном округе Андрей Грузинов. В ходе первого видеосюжета, действие которого разворачивается в вымышленном городе Оушен-Сити, школьникам объяснили принципы защиты умного дома и способы обеспечения безопасности питомцев с помощью цифровых решений.

Согласно результатам опроса, проведённого экспертами, около трети владельцев животных опасаются, что их питомец может потеряться во время прогулки. Для минимизации таких рисков разработаны специализированные технические средства, позволяющие оперативно отслеживать местоположение животного.

Второй обучающий ролик был посвящён критическому анализу советов по цифровому поведению: участники урока учились отделять мифы и ошибочные рекомендации от действительно эффективных практик кибербезопасности. Дополнительно ребятам рассказали об истории возникновения и принципах работы интернета вещей.

Отмечается, что современные школьники уже с раннего возраста активно взаимодействуют с цифровыми сервисами: мессенджерами, развлекательными приложениями и онлайн-платформами. В связи с этим вопросы формирования культуры безопасного поведения в сети приобретают особую значимость. Подобные уроки помогают детям не только осваивать новые технологии, но и защищать себя и близких от потенциальных киберугроз.

Материал подготовлен при содействии пресс-службы Министерства цифрового развития Республики Татарстан.