В Стамбул – за знаниями. Четверо педагогов лицея №9 получили грант «Алгарыш»

В этом году подано 370 заявок, только 24 соискателя в области образования смогли повысить свою квалификацию за счет средств гранта. Среди них –
директор и три педагога зеленодольского лицея №9 им. А.С. Пушкина.

– Выиграть грант по программе «Алгарыш» – это получить возможность профессионального роста, пообщаться с коллегами из других стран, перенять их опыт, познакомиться с новыми методиками, – поделилась впечатлениями от поездки в Турцию директор лицея Алия Юнусовна Шагаева.

– Легко ли досталась победа?

– Принимая решение об участии, мы даже не представляли, с каким квестом придется столкнуться, начиная с отборочных этапов (представление достижений педагогов и учеников, собеседование с членами республиканской комиссии, выполнение заданий принимающей стороны, видеособеседование в течение 45 минут на английском языке) и заканчивая экзаменами по результатам обучения (в дистанционном режиме под индивидуальными камерами: по сути как ученики сдавали ЕГЭ, поскольку это совпало с 1 сентября).

Группы для занятий набирались по разным категориям. Я и учителя Ольга Михайловна Постнова (английский язык), Айгуль Ильсуровна Саетова (начальные классы) прошли как работники образовательных организаций (лицейское образование). У Гульназ Фирдусовны Каримовой направление – преподавание английского языка. Она – человек опытный, выигрывает грант уже в третий раз, дважды стажировалась в Америке, поэтому занималась по программе более сложного уровня.

– Четыре гранта на одну школу – что помогло соперничать с другими соискателями?

– Мне кажется, им понравилась наша идея объединить политику преподавания русского языка с другими образовательными организациями, которые, как и мы, носят имя Пушкина. В сегодняшнее непростое время такой посыл имеет огромное значение.

Наши занятия проходили в Международной русской школе им.А.С.Пушкина в Стамбуле – единственной русской школе в этом городе с мультикультурным образованием, который расположен на стыке культур и цивилизаций. Эту школу часто называют Пушкинской, тем самым определяя духовные ориентиры, стремления и задачи. Ученики и учителя как единая многонациональная семья говорят, думают, мечтают на языке дружбы, формируют свои суждения на примерах пушкинских произведений. Кстати, нас удивило, что занимаются они по российским учебникам.

С такими педагогами, как Айгуль Саетова, Алия Шагаева (директор), Ольга Постнова, Гульназ Каримова, успех ученикам гарантирован

– Что особенно запомнилось в поездке?

– График занятий был очень напряженный, объем программ огромный.  Нас обучали преподаванию гуманитарных дисциплин по единым методикам. Причем, занятия проходили на английском языке. Но благодаря универсальной методологии и несмотря на то, что уровень знания английского у всех разный, всё было доступно для восприятия.

Приятно, что педагог-куратор, которая работала с татарстанской группой, очень высоко оценила методику преподавания зеленодольских учителей. По просьбе педагогов Стамбульской школы все педагоги провели мастер-классы, активно участвовали на всех занятиях. В результате молодых учителей пригласили на работу в эту Международную школу. Такая оценка дорогого стоит! Горжусь нашими преподавателями!

Изначально, определяя цели обучения, каждый из нас ставил задачи не только индивидуального профессионального роста, но и решал, что нового и полезного можно сделать для общего дела, для лицея. Я как директор понимала, что сильный учитель – это успешный ученик. И сейчас всем новым, чему научились, будем делиться с коллегами. Запланированы выступления на педсоветах, мастер-классы, открытые уроки.

Все участники получили сертификат международного уровня, дающий право преподавать гуманитарные предметы тем, для кого английский не является родным языком. Обязательно и в следующем году будем участвовать на соискание гранта «Алгарыш».