В гимназии №3 показали перспективы инженерного направления

В Музей космонавтики детей приводят с первого класса, а пятиклашки уже ведут экскурсии и получают награды за свою работу. 

Уникальные экспонаты — мини-буханочки хлеба, чтобы есть без крошек, и борщ в тюбике; стартовый ракетный ключ и автограф самого Гагарина — дедушка одного из учеников ехал с ним в купе поезда и не мог не попросить памятную надпись. 

Юные экскурсоводы изучают все экспонаты, стенды. Учатся общаться с любой аудиторией — ораторские навыки развивают мозг. А кроме того, уверяют они, — в музее особый свет, запах, атмосфера, которые производят неизгладимое впечатление.

Но школьникам любопытно не только изучать историю, но и самим делать что-то новое, развиваться в инженерном направлении. Именно для этого в гимназии создали несколько лабораторий технического профиля. Оборудование получили за счет грантов и помощи спонсоров и партнеров. И теперь есть возможность реализовать разноплановые интересы: изучать робототехнику, работу на лазерном станке, проектировать и собирать всевозможные механизмы. Пусть пока из фанеры, а дальше — только шагай!

А после школы можно прямиком в вуз: авиа- и вертолетостроение, микроэлектроника и ракетная техника. О перспективах этих направлений гимназисты узнали от выпускника 2011 года Аделя Ахунова. Сейчас он — руководитель Центра компетенций Казанского авиационного университета. Ему есть что рассказать, ведь в 2023-м  за серию исследований на космическую тему он был принят в состав Российской академии космонавтики. Адель Ахунов показал возможности лабораторий, оборудованных по последнему слову науки, перспективы роста для активных студентов, а главное — безбарьерный переход после получения высшего образования к работе по специальности. 

Специальности эти дети начинают осваивать уже сейчас. Побеждают на Гагаринских чтениях, строят модели кораблей и ракет, и стараются мечтать смело — так, как это делал первый космонавт Земли Юрий Гагарин.