Тренер высшей категории Алина Семёнова знает, как увлечь поколение с клиповым мышлением

Алина Семёнова – педагог и тренер высшей категории, чья жизнь неразрывно связана с шахматами. Мастер ФИДЕ, она прошла путь от напряжённых чемпионатов до создания собственной школы.

Личный путь

– Алина, когда игра «для себя» переросла в желание передавать знания другим?
– Звание мастера ФИДЕ я получила по рейтингу после чемпионата Татарстана в 2012 году. Турнир длился девять дней, а параллельно шла сессия в КХТИ. Нужно было всё успеть. Ведь помимо самой партии, которая длится 3–4 часа, шахматисты ежедневно готовятся дома: изучают стиль соперника, ищут слабые места, пытаются предугадать развитие событий и просчитывают варианты. Когда я достигла этой цели, была безмерно счастлива.
Изначально становиться тренером не планировала, но мне предложили попробовать. Сначала вела индивидуальные уроки, затем стала преподавать в детском саду, спортшколе и общеобразовательной школе. Постепенно втянулась и искренне полюбила эту работу.

– Насколько в шахматах важна преемственность поколений?
– Если в семье прививают к ним любовь, это даёт ребёнку импульс. У нас в Зеленодольске регулярно проводятся семейные соревнования. В турнире «Связь поколений» семья Гариповых выиграла зональный этап и вышла на республиканский уровень. До этого много лет лидерами были Тухватуллины. В рамках шахматного марафона при поддержке «Единой России» мы проводим большой семейный турнир.

Победы земляков

– Какой успех юных вы считаете самым масштабным?
– Победу учащихся гимназии №3 на Чемпионате мира среди школьных команд в 2006 году. В чешском Пардубице за первенство боролись спортсмены из многих европейских стран. Юлия Горожанкина, Иван Федотов, Никита Талов и Элина Проценко под руководством тренера Ирины Чибиковой завоевали «золото» в категории до 14 лет. Это историческое достижение для нашего города.

– Кого выделите среди нынешних учеников?
– Мы работаем в тандеме с Ириной Николаевной Чибиковой. Среди наших воспитанников немало победителей республиканских, окружных и всероссийских турниров. Камалия Булатова, Мелиса Стакина, Адель Жафяров, Олег Хасанов, Егор Хасиашвили, Милана Еромасова, Амир Хайрутдинов, Данияр Гарипов, Катя Устюжанина – все они блестяще выступали на престижных соревнованиях.

Шахматы молодеют

– Как шахматы уживаются с эпохой TikTok? Сегодня много говорят о «клиповом мышлении» подростков.
– Жизнь ускорилась, и шахматы вместе с ней. Сегодня мало кто хочет играть «классику» и тратить на один турнир по 9–11 дней. Появилось много соревнований по блицу и рапиду.

– Дети стали соображать быстрее, или гаджеты мешают глубокому анализу партий?
– Здесь две стороны медали. Гаджеты стирают границы: чтобы сыграть с соперником из другой страны, достаточно просто открыть приложение. Тратится меньше времени на поиск решений сложных задач.
Но есть и минус. Я вижу талантливых детей, которым сложно заставить себя углубиться в партию, а шахматы требуют длительной концентрации. Программа может мгновенно подсказать лучший ход, но спортсмену важно уметь погружаться в процесс, размышлять самостоятельно – и за себя, и за оппонента.

– Как вы мотивируете учеников, если у них случается серия поражений?
– Поражения бывают у всех, это естественная часть роста. Без них не бывает побед. Чтобы ребёнок не терял веру в себя, нужно грамотно комбинировать уровни сложности. Например, после тяжелого выступления на крупном турнире с сильными соперниками полезно сыграть в соревновании попроще – на первенстве школы или класса, чтобы вернуть уверенность.

– Сегодня гроссмейстерами становятся в 12–14 лет. Это результат акселерации или новых методик?
– Шахматы стремительно молодеют. Я научилась играть в восемь лет, и тогда это считалось нормой. Сейчас мы набираем группы детей с 4–5 лет. Благодаря цифровизации тренировочный процесс стал в разы эффективнее.

Социальный лифт

– Способна ли игра изменить характер?
– Меня шахматы научили не сдаваться, не бояться проигрышей, ставить цели и добиваться их. Они воспитывают упорство. Ребёнок быстро усваивает прямую связь: как потрудишься на тренировке, так и выступишь на турнире. Это сильно влияет на формирование личности.

– Какие качества, приобретённые за доской, помогают в обыденной жизни?
– Прежде всего, умение вовремя «включить голову». В жизни мы часто действуем по шаблону, на автопилоте, упуская интересные возможности. Шахматист привык искать нестандартные решения.
Это и навык планирования. За доской без плана играть невозможно. То же самое в жизни: если ты следуешь стратегии, добьёшься больших высот.

– Что посоветуете девушкам, которые боятся конкуренции в «мужском» виде спорта?
– Не бояться! Турниры часто проходят раздельно, и объективно конкуренция в женских шахматах пока ниже, чем в мужских. А значит, там больше шансов быстро заявить о себе и добиться заметного результата.

– А шахматы не вышли из моды?
– Интеллектуальной игре всегда трудно конкурировать в зрелищности с футболом. Однако у молодёжи есть явный запрос на саморазвитие, особенно среди тех, кому 20 лет и больше. Недавно в ветеринарной клинике я с удивлением узнала, что весь персонал увлекается шахматами. Шахматы переживают отличные времена: мы видим мощную поддержку и интерес во всём мире.

Тренды и технологии

– Онлайн-шахматы – это просто тренажёр?
– Это роскошный инструмент для тренировок, очень удобный формат. Но для профессионального спорта у онлайна есть существенные недостатки. Обидно проиграть партию просто из-за того, что пропал интернет. К тому же легко вычислить любителя, который учился играть исключительно в сети: он слишком зависим от программных подсказок.

– Нейросети убивают творчество или помогают расти?
– За искусственным интеллектом будущее. Нейросети и «нейродвижки» – это огромный плюс для аналитики. Главное – использовать их разумно: применять при подготовке, но за доской думать своей головой, а не жить за счёт компьютерных костылей.

– Чтобы стать профессиональным тренером, достаточно самому хорошо играть?
– Игровой опыт обязателен, но нужно ещё и профильное образование – педагогическое или спортивное. Далеко не каждый сильный игрок способен стать наставником. Иногда гениальный шахматист просто не может объяснить материал или увлечь аудиторию. Нужно уметь находить подход к детям.

– Как вы оцениваете идею обязательных уроков шахмат в школах?
– Хорошая инициатива. Школьные шахматы – это история не про спорт высоких достижений, а про общее развитие: логику, концентрацию, алгоритмы мышления. Представьте портрет выпускника через 10 лет: это будет человек с широким кругозором, способный мыслить свободно и структурно.

БЛИЦ

Самый важный ход в вашей жизни?
– Открытие шахматной школы «Зебра» совместно с Ириной Николаевной Чибиковой.

Главное качество идеального ученика?
– Умение думать!

Ваш совет 14-летнему подростку, который только решил начать серьёзный путь в шахматах?
– Где же ты раньше был? В 14 лет придётся вовсю догонять!