Эксперты из Татарстана: Надо задуматься о постепенном упразднении ЕГЭ

Член Общественной палаты РТ, доктор политических наук Андрей Большаков также согласился: на то, чтобы увидеть хоть какой-то результат, понадобится много времени. 

«Для внедрения всех новшеств в учебный процесс и получение эффекта необходимо время. Поэтому о результатах можно говорить через несколько лет», — подчеркнул Большаков. 

Он также призвал увеличить материальную поддержку учителей, вводить систему распределения для тех, кто учится на бюджете в педагогических вузах или педагогических специальностях в университете, решить проблему прихода в школы молодых учителей. 

«Репетиторство так и будет развиваться в последующие годы, данный закон ему никак не помешает. Наверное, надо задуматься и о постепенном упразднении ЕГЭ, только делать это необходимо рационально и вдумчиво», — заявил Большаков.

Кандидат политических наук, член Российской ассоциации политических наук, кандидат политических наук Зоя Силаева также подчеркнула, что единое пространство необходимо, поскольку содержание базового образования должно быть одинаковым и не зависеть от социально-экономического статуса семьи, места и статуса образовательного учреждения и других факторов. 

«Переезжая, дети не будут испытывать сложности в адаптации к новым программам и учебникам», — сказала Силаева. 

Она призвала не упрощать образование до уровня подготовки к ЕГЭ, поскольку это ведет к деградации общества. 

«Открытым остается вопрос о том, должна ли школа вообще готовить к ЕГЭ? ЕГЭ сейчас включает не школьную, а углубленную программу, порой рассчитанную на уровень первокурсника вуза», — посетовала эксперт.

Она отметила, что единый подход к учебникам также является хорошей идеей, но для реализации необходимо много времени и финансирования.

Доцент кафедры политологии КФУ, кандидат политических наук Виктор Сидоров также отметил важность «золотого стандарта» в школах, однако это не избавит родителей от необходимости прибегать к помощи репетиторов.

«Стандарты в образовании безусловно важны. Это создает единое образовательное пространство, позволяет укреплять общегражданскую идентичность <...> К сожалению, невозможно обеспечить все школы равным и сильным педагогическим составом. Онлайн-репетиторы, к примеру, могут стать хорошим помощником для школьников», — резюмировал Сидоров.