Зачем приезжала в Зеленодольск представитель Общественной палаты РТ Тамара Федорова

Встреча прошла в рамках реализации мероприятий Года педагога и наставника и Года национальных культур и традиций.

Всю жизнь Тамара Трофимовна трудилась в системе образования, была начальником управления общего образования в Министерстве, а сейчас работает директором колледжа ТИСБИ, поэтому работу педагога знает не понаслышке.

-Давно знаю Зеленодольский район, у вас супер-профессионал в своем деле - начальник Управления образования Раиса Валиевна Афанасьева, очень сильная методическая служба, а самое главное - замечательные учителя. Я вижу, и в Общественном совете педагогическое сообщество представлено тоже очень широко, даже председателем является директор школы Ольга Владимировна Купоросова. Но есть в сфере образования и нерешенные вопросы, поэтому первый выезд в качестве председателя комиссия я запланировала именно к вам, - сказала Тамара Трофимовна. 

Одной из тем встречи стал вопрос обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. По словам общественного помощника Главы района Алеси Лежниной, в Зеленодольске есть база для обучения такой категории детей в общеобразовательных школах. Пример – лицей № 14, где для этого созданы условия. Но, увы, только в помещениях начальной школы. В среднем звене уже кабинетная система, занятия проходят на разных этажах, без лифта никак.

- Наша мечта и общая цель, чтобы в Зеленодольске появилась школа иди хотя бы пристрой к школе, где мы могли бы полноценно обучать таких детей, - отметила начальник Управления образования Раиса Афанасьева. - Вопрос ведь не только в маломобильной категории детей. Есть ребята, которым необходимо особое питание без глютена, это тоже очень серъезный вопрос. К сожалению, пока решить его не получается, поэтому часть детей переходят на домашнее обучение.

Член Общественного совета Зиатдин Камалов спросил о возможности совместного обучения детей с особенностями здоровья в школах города. В Зеленодольске работает коррекционная школа, но попасть в нее можно лишь через решение психолого-медико-педагогической комиссии. Если такой ребенок будет обучаться в обычной школе, то ему необходим тьютор. А если таких детей в классе несколько? Обычный режим обучения для такой категории детей не совсем подходит. По словам Раисы Валиевны, дети с особенностями развития после девятого класса обычно поступают в учреждения профессионального образования и становятся очень хорошими специалистами.

Еще одним вопросом стала тема контроля в сфере образования и внесения данных в федеральную систему мониторинга. Уполномоченным органом по этому направлению работы в Зеленодольском районе является Совет ветеранов, который  продолжит свою работу с нового учебного года согласно плана-графика посещений учреждений образования

Завершая встречу, Тамара Трофимовна подчеркнула, что работа учителя – это работа на будущее, она не дает сиюминутного результата. 

-Год педагога и наставника накладывает особые требования. Встречайтесь с людьми, отвечайте на вопросы, приглашайте жителей на свои заседания, это важно и нужно! 

Александр Коршунов